Há 9 anos
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A Escola Estadual Paulo Freire
finaliza os projetos do ano letivo na última sexta-feira (02/12/2016) com a
realização do Projeto “Uma carta para o Papai Noel” O mesmo tem como objetivo
desenvolver o espírito humanitário na comunidade escolar, despertando
escritores capazes de compreender a escrita, interpretar a leitura, reconhecer
a função social de uma carta através da discussão oral e identificar as
características e as partes do gênero textual carta (local e data, saudação,
assunto, despedida e assinatura). O Projeto além de proporcionar a alegria e
esperança às crianças, independente da sua condição social, envolve a
comunidade escolar e local resgatando o espírito natalino e fomentando
sentimentos inerentes ao período, como solidariedade, compaixão e respeito ao
próximo.
Desenho, poesia, pinturas,
fotografias. As crianças de toda Escola usaram dessa criatividade na tentativa
de convencer o Papai Noel a atender seus pedidos
A Diretora da Escola Estadual Paulo
Freire, Cecília Welter Ledesma, agradece os Professores pelo empenho e agradece
ainda a comunidade que colaborou adotando uma criança se comprometendo em atender
ao pedido da mesma.Assim, renasceu o espírito de natal.
Veja as fotos
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segunda-feira, novembro 28
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Estudantes de Iguatemi na Especialização em Educação Ambiental da UFMS defendem seu TCC com sucesso em Campo Grande
Estudantes
de Iguatemi na Especialização em Educação Ambiental da UFMS defendem seu TCC com
sucesso em Campo Grande
Por:
Raí Machado Araripe
No
último sábado, (26/11) chegou o dia final do curso de Especialização Lato Sensu em Educação Ambiental, realizado
na EE Paulo Freire e ofertado pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul -
UFMS para cidadãos iguatemienses.
A
culminância desse relevante estudo se deu comumente como todos os outros em
nível de especialização, que foi a defesa de um Trabalho de Conclusão de Curso -
TCC diante de uma exigente banca avaliadora da UFMS, na capital do estado.
Um
eclético grupo de 15 pessoas concluiu os estudos, entre eles professores,
diretora de escola, vereadora, funcionário do Ministério Público Estadual,
advogado, funcionária da saúde e profissionais particulares.
O
estudo exigiu deles o máximo de suas habilidades e competências na aquisição de
conhecimentos ligados ao meio ambiente e formas de intervenção através da
educação das pessoas.
A
temática é relevante, pois estamos diante de um dos maiores problemas mundiais
que é a preservação ambiental e a forma como o ser humano se relaciona com os
limitados recursos que o planeta disponibiliza e assim, esses especialistas são
privilegiados, pois agora possuem uma perspectiva de visão privilegiada e ampla
capacidade de intervenção em assuntos ligados a educação ambiental fazendo com
que a universidade atingisse seu objetivo.
Espera-se
deles, uma devolutiva em prol da sociedade e que consequentemente possam
implantar os conhecimentos adquiridos ao longo dessa difícil jornada acadêmica.
Uma manhã de socialização e confraternização entre as escolas 8 de Maio e Paulo Freire, realizada neste sábado (26/11). Café da manhã, vôlei, futsal, tênis de mesa e muita amizade entre professores e funcionários administrativos. Por mais sábados letivos dessa forma. (Créditos das fotos: Rose Palla e Dani)
Comemoração
ao dia da Consciência Negra tem vasta programação na EE Paulo Freire
Por: Raí Machado Araripe
A culminância do
projeto referente ao Dia Nacional da Consciência Negra, com o objetivo de discutir as violações aos direitos
da população negra, o enfrentamento do racismo, além de mais oportunidades para
ascensão socioeconômica dos afro-brasileiros foi um sucesso em nossa
escola neste dia 18 de novembro.
O êxito se deu
principalmente pelo protagonismo assumido pelos professores das Ciências
Humanas que coordenaram seus respectivos grupos e não menos importante, pela
colaboração das professoras de Artes e Educação Física que assim como as
regentes das séries iniciais se doaram e assumiram para si, responsabilidades
diante da comunidade interna e externa, para por fim pagarmos um tributo à raça
negra que muito contribuiu para a formação do nosso povo e ainda hoje colabora
para a grandeza nacional.
O reconhecimento desse
esforço se faz presente aos olhos da Direção e da Coordenação Pedagógica que reiteram
a competência dessa equipe e ressaltam o seu ponto forte que é a capacidade de
auto-organização, para por fim, executar um dos maiores projetos da EE Paulo
Freire em 2016.
PROJETO
PARÓDIA DE MATEMÁTICA
A
importância da música no ensino-aprendizagem da matemática
Professora
organizadora: Cleide Aparecida Humberto de Souza -
matemática
Área
de conhecimento: Matemática
Professores
colaboradores: Mauricio Lucas Passos e Rosana Mantovani de
Andrade
Objetivo
Geral
Tornar o ensino da matemática voltado
para a aprendizagem significativa do aluno, trabalhar seu conteúdo de forma
lúdica, interagindo com o tradicional e assim contribuindo para as necessidades
práticas do cotidiano como a formação do pensamento lógico-matemático dos
alunos, tornando-os críticos e participativos.
Objetivos
Específicos
- Revisar e aprender conteúdos, regras e
formulas de matemática de forma lúdica;
- Explorar cenários motivacionais e
contextos atrativos, onde o aluno sinta-se desafiado pela música e possa
aprender de maneira espontânea, porém, com responsabilidade e compromisso
interagindo com o tradicional;
- Quebrar regras e paradigmas como
mecanismos organizados no ensino- aprendizagem;
- Possibilitar a troca de experiências e
de aprender com prazer;
-Despertar interesse, pelo meio de
facilitar a memorização de conceitos e fórmulas com musica;
- desenvolver habilidades e descobrir
talentos entre os educandos como exemplo: criar, cantar, tocar instrumentos e
socializar;
Participantes
Alunos das séries finais do ensino Fundamental e Médio, direção,
coordenação, professores e jurados.
Tipo
de Atividade Desenvolvida
Pesquisas na STE, livros didáticos e
conteúdos do caderno; Composição edas paródias;
Ensaios e execução; Confecção de
cartazes, faixas e formulas; Apresentação das paródias;
Despertar interesse, pelo meio de
facilitar a memorização de conceitos e fórmulas;
Descrição
das Atividades Desenvolvidas
Pesquisas e recursos tecnológicos sobre
o tema abordado;
De acordo com o conteúdo ministrado no
ano letivo, os alunos formaram dois ou três
grupos por sala e desenvolveram suas paródias, no final teve uma junção dos grupos com
letras e ritmos diferentes dando assim diversificação e criatividade na música
e no ritmo.
A cada conteúdo abordado no ano letivo com
o uso de formulas e regras,foram demonstradas na sala através de musica pela
professora e os mesmos inseriram em suas parodias.
Recursos
e/ou Aplicativos Utilizados
Conteúdos do ano letivo de cada série; Computadores;
Internet; Editor de texto (Writer); Microfone; Câmera Digital; Xerocadora ; Instrumentos
musicais (playback, violão, bateria.).
Avaliação
Avaliados por uma mesa de jurados
composta por 7 pessoas usando como critério: Os conteúdos abordados, desempenho
e criatividade.
Observações
No inicio da apresentação haverá uma
homenagem aos professores e toda comunidade escolar, cantando uma parodia com
musica Somos o Mundo e assim demonstrar as series iniciais o significado da
parodia e ao mesmo tempo agradecer toda equipe interna.
Haverá troféus para1º, 2º e 3º lugar
como incentivo pela participação.
A sala vencedora em 1º lugar da paródia
será premiada com um piquenique.
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