PROJETO INCLUSÃO

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 Tema: Socialização e humanização.

                                                      

Apresentação

A sala do 4º ano é composta por 30 alunos sendo que nela existem 2 estudantes com necessidades educacionais especiais sendo um com DV e outro DI, a classe apresenta um nível social variado e, no que se refere à aprendizagem.....

Justificativa

Sensibilizar e conscientizar os estudantes que não possuem deficiência das deficiências apresentadas pelos estudantes com deficiência visual.

Público-alvo

30 estudantes do 4ºano A da Escola Estadual Paulo Freire que contém 2 estudantes com deficiência, sendo um DV e um DI.

Objetivos

Vivenciar as diferenças e deficiências apresentadas por estudantes com necessidades especiais.

Objetivo Específico:

Desenvolver noção de espaço temporal.

Manipulação e confecção de objetos com desenvoltura.

Componentes Curriculares

Disciplina	Conteúdo
Matemática	Formas Geométricas
Artes	Confecção de materiais diversos
Educação Física	Noção espaçotemporal
Língua Portuguesa	Produção textual

Duração

 Um mês.

Metodologia

Atividade	Objetivo da atividade	Duração
Futebol para DV	Vivenciar a vida do outro.	Duas aulas
Formas Geométricas	Figuras planas – formas , tamanho e espessura; Classificação e ordenação.	Duas aulas
Produção de texto coletivo	Relato de experiências	Duas aulas

Recursos utilizados:

Atividades	Recursos
Atividade 1	Bolas com guizo
Atividade 2	Blocos lógicos e vendas
Atividade 3	ver
Atividade 4	Quadro e giz

Instrumentos e critérios de avaliação

Critério de avaliação	Instrumentos de avaliação
Observação do comportamento, da participação e desenvoltura nas atividades, compreensão das diferenças.	Relatório das experiências por escrito e oral

Resultado

Vivenciar o sentido real da inclusão.

Considerações Finais

O projeto culminou em apreço à tolerância e empatia. Pois os estudantes puderam se colocar no lugar daqueles que possuem necessidades especiais na hora de desenvolver as atividades propostas.

PROGETEC: Joice Sovernigo

Estudantes do Ensino Médio realizam o segundia dia da Avaliação SAEMS

PROGETEC: Joice Sovernigo

7ª Mostra Cultural

Tema: Mato Grosso do Sul e a Cultura afro-brasileira, indígena e demais etnias

Professora Responsável: Luzia de Fátima Layola

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PROGETEC: Joice Sovernigo

Encerramento do Projeto Fábulas

2º Ano C Vespertino
Professora: Eledir de Fátima

PROGETEC: Joice Sovernigo

Alimentação Saudável

3º Ano C - Vespertino Professora: Vilma Faria

Projeto Fábulas

 

2º Ano C Vespertino
Professora: Eledir de Fátima

PROGETEC: Joice Sovernigo

Fábulas

Confecção do Livro de Fábulas
Fábula: Os Sete Camundongos Cegos
2º Ano A Matutino
Professora: Vanilza Sanches

Arte Barroca

 

Maquetes de Igrejas Barrocas Brasileiras
7º Ano C vespertino
Professora: Rosana Mantovani

PSE - Programa Saúde na Escola

Ações: Escovação com fluor , pesagem,medida e teste de visão

Entrega de Boletins 3º Bimestre

Sorteio

Sorteada do presente oferecido pelo Boticário em homenagem ao Dia do Professor.
Professora: Soeli Almeida

Dia da Criança, Professor e Funcionário Público

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Dia da Criança

Projeto: "Pequenos Jornalistas Grandes Cidadãos"

Tema: Diversos
Gênero: Epistolar - Carta
3º Ano C Vespertino
Professora responsável: Vilma Faria

Textos produzidos para a leitura

Maquetes

Arquitetura Antiga e Moderna
9º Ano B Vespertino
Professora: Rosana Mantovani

Poesia Ilustrada

Poesia: Leilão de Jardim - Cecília Meireles
5º Ano C vespertino
Professora: Rosana Mantovani

Ministério Público ministra palestra na EE Paulo Freire sobre Atos infracionais na Escola

O Promotor de Justiça da Comarca de Iguatemi, Matheus Macedo Cartapatti, ministrou  no último dia 3 uma palestra na Escola Estadual Paulo Freire sobre o tema “Atos Infracionais e de Indisciplina no âmbito escolar Consequências e Responsabilidade dos Pais e Alunos”. No início de seu discurso o Promotor de Justiça explicou a função e esclareceu a importância do Ministério Público, depois destacou a importância da presença dos pais na formação dos filhos e, além disso, abordou pontos importantes do Estatuto da Criança e do Adolescente.

O Promotor de Justiça salientou as consequências da prática de atos infracionais e atos de indisciplina praticados pelos menores. Por outro lado, em relação aos pais,  salientou quais seriam os deveres inerentes ao poder familiar e as consequências de seu desrespeito, afirmando que, na esfera civil, estariam sujeitos à infrações administrativas do ECA, e na esfera penal à prática de crimes deve ser punida conforme a previsão do Código Penal e que ainda a direção da escola deve fazer uso do Regimento Escolar  nos casos de indisciplina e por fim reforçou que o comportamento dos pais também influencia nas atitudes dos filhos.

Para a diretora Cecília Welter Ledesma, a palestra foi de grande relevância, pois vem de encontro com os anseios de todos os educadores que é a preocupação com a indisciplina escolar  e que nos últimos tempos tem aumentado grandemente nas escolas brasileiras. Aproveitando o ensejo, a diretora leu os capítulos do Regimento Escolar nos quais se  trata dos deveres e obrigações discentes e ressaltou que a partir daquele momento ninguém mais poderá ser tomado como inocente.

Texto: Raimundo Machado Araripe

Textos Informativos

Outubro Rosa

2º Ano B Vespertino

Professora: Alenir

Campanha contra o Câncer de Mama

 5º Ano A Matutino
Professora: Luzia

5º Ano B Vespertino
Professora: Rosana