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Nova Resolução para as STEs
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Abordando os temas Bioética e Aborto, os estudantes do 3º ano do Ensino Médio apresentaram um seminário aos estudantes do 1º e 2º ano .Em seguida concluindo os conteúdos do bimestre os estudantes do 1º e 2º ano organizaram um café com comidas típicas do MS. Orientados pelas professoras: Janete e Ana Márcia.
PROGETEC: Joice Sovernigo
O Projeto tem como finalidade trabalhar com os estudantes do 9º ano B, assuntos propostos em seu dia a dia de maneira clara e objetiva, desenvolvendo assim habilidades nos cálculos e mostrando a importância da Matemática no meio em que somos inseridos.
Foram desenvolvidas atividades no campo seguindo os conteúdos relacionados abaixo:
• Números e Operações;
• Espaço e Formas;
• Grandezas e Medidas.
Aprendendo assim de maneira divertida e prazerosa os conteúdos propostos em sala.
Professor: Marcelo
Foram desenvolvidas atividades no campo seguindo os conteúdos relacionados abaixo:
• Números e Operações;
• Espaço e Formas;
• Grandezas e Medidas.
Aprendendo assim de maneira divertida e prazerosa os conteúdos propostos em sala.
Professor: Marcelo
PROGETEC: Joice Sovernigo
A necessidade de se conviver com as diferenças mais
uma vez foi contemplada pela EE Paulo Freire através do Projeto “Convivendo com
a Diversidade”.
As boas maneiras
constituem a base dos relacionamentos e são fundamentadas na demonstração do
interesse e da consideração pelas pessoas.
Pautada nesses
fundamentos, a EE Paulo Freire mais uma vez realizou no dia 27 de abril de 2015
o seu projeto anual denominado “Convivendo com a Diversidade”, que aconteceu da
seguinte forma:
Os professores foram
orientados a conscientizarem os estudantes sobre as inúmeras diversidades que
acontecem na natureza humana como
racial, étnica, sexual, social, econômica, de idade, física e mental e
necessidade da convivência harmoniosa com
as pessoas possuidoras dessas especialidades e deficiências.
Uma das partes do
projeto envolveu também o acolhimento dos estudantes da Escola Especial Brilho
do Sol onde foi desenvolvida pelos professores de Educação Física uma gincana
com a finalidade de proporcionar participação e interação entre as crianças com
deficiência e sem deficiência.
Durante a 2ª e 3ª aula,
pela manhã e também à tarde, os
estudantes e professores se envolveram em atividades desportivas com muita participação
e animação.
Dessa forma, foi
possível mais uma vez ser plantada a
consciência que nossa sociedade é formada por pessoas com diferenças físicas,
sociais e culturais, entre outras e
assim faz-se necessário buscar caminhos para uma convivência harmoniosa,
tendo em vista a construção de uma sociedade verdadeiramente democrática, na
qual todos são iguais em direitos e deveres. O preconceito velado, a
discriminação e a exclusão social precisam ser superados para a consolidação de
um mundo viável.
Texto: Raimundo Machado de Araripe
PROGETEC:
Joice Sovernigo
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